O projeto tem como objetivo,
fazer com que aluno e professor se percebam como sujeitos em constante
interação com o processo de ensino e aprendizagem, construindo assim, uma visão
de que essa troca de saberes e experiências podem acontecer naturalmente quando
há planejamento estratégico e ações num plano em conjunto com todos que compõem
a comunidade escolar.
Tendo como base a importância da
construção do ensino e aprendizagem, aproveitamos o ensejo da data comemorativa
de 11 de Agosto – “Dia do Estudante”, para fazermos uma reflexão de como é
satisfatória e árdua a tarefa de ensinar e aprender.
Além de nos remeter a análises
das praticas pedagógicas desenvolvidas na escola, nele é abordado aspectos que
fazem parte do cotidiano escolar demonstrando que a real fundamentação do
processo educacional se dá a partir do desenvolvimento de atividades teóricas e
lúdicas, promovendo assim o melhoramento físico, psíquico e motor do aluno.
Com as atividades concretizadas,
concluímos que quando se valoriza a relação professor e aluno e o contexto
social em que o aluno se insere, a aprendizagem torna-se mais satisfatória
durante a realização das atividades sugeridas no projeto, foi possível perceber
que a teoria de que a pratica complementa o conhecimento teórico, torna-se a
mais pura realidade. Assim sendo, podemos afirmar que as expectativas e os
objetivos traçados foram superados.
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